在专题培训会上，王中伟从新文科、新工科、新医科、新农科的选题出发，结合国金奖案例，提出了“四新”学科的选题需要专业交叉融合，才能实现项目成果转化。就如何呈现项目的亮点，他用“两性一高七要”进行了阐释，即项目的紧迫性、痛点的严重性，技术含量高，实际应用要多、解决方案要新、社会效益要好、市场潜力要大、科技成果要多、团队战斗力要强、影响力要大。

王中伟表示，大学生创新大赛为双创教育的高质量发展带来了新动力。对科学备战竞赛，他提出了三点建议：一是善于发现行业及社会痛点，并能应用专业技术来解决问题；二是项目选题要有创新，PPT版面设计要有视觉冲击力，背景色和图片有机融合；三是在“四新”背景下文科项目需融入爱国情怀、理想信念，优化实施方案，形成成果转化。

互动交流环节，针对同学们提出的具体问题，王中伟耐心细致地解答，提出了行之有效的具体建议。

刘义伦指出，本次专题培训讲解生动、案例丰富，深化了师生们对创新大赛的认识，激发了师生参与创新大赛的热情。他希望，创新创业学院要聚焦新质生产力建设新要求，发展新领域新赛道、塑造发展新功能新优势；要持续加大赛事培训力度，提高学校参赛项目的质量和数量，对学生团队中的种子选手实行一对一辅导，力争在今年的大赛中取得新突破，依托大赛为学生提供创新创业及发展的实践平台，进而推动学校创新创业教育改革，培养创新创业优秀的人才。

据悉，中国国际大学生创新大赛是教育部主办的高校学科竞赛，以“我敢闯，我会创”为主题，以“更中国、更国际、更教育、更全面、更创新”为目标，聚焦“五育并举”的创新创业教育实践，打造共建共享、融通中外的创新创业盛会。