湘交院〔2020〕137号?

课程教学大纲是执行专业培养方案、实现人才培养目标的指导性文件，是教材的选用与编制、教学组织、课程评价、教学质量评价和教学管理的主要依据。为进一步加强我校课程教学大纲编制与管理工作，制定本办法。

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第一章 ?编制原则

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第一条教学大纲作为组织课程教学的基础和主要依据，要符合培养方案整体优化的要求，从本课程在人才培养中的地位及作用的角度，根据课程性质和开课对象，设计课程的教学目的、内容、要求、各环节的安排和考核方式等。要不断优化教学内容，特别要做好课程之间的衔接，充分发挥课程结构体系的整体效益，删除陈旧、重复的教学内容。

第二条教学大纲的编制要体现教育教学观念的更新和教育思想的转变，教学内容具有系统性、先进性，适应社会经济发展的需要。

第三条教学大纲编制、初审和修订工作由开课教学单位负责组织。对于跨教学单位的课程，要求开课与受课教学单位加强沟通和协商，必要时教务处予以协调。

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第二章 ?内容和格式

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第四条课程教学大纲应包含以下内容：

（一）课程名称、课程代码、开课单位、课程性质、学时学分、适用对象等基本信息；

（二）课程在人才培养中的地位和作用，以及与其它课程的联系和分工；

（三）课程教学所要达到的基本目的和学生学习本课程应掌握的理论、方法和技能；

（四）各章的教学内容及学时分配；

（五）作业和实验的内容和要求；

（六）课程考核和成绩评定方式；

（七）采用的教材和主要参考文献。

第五条教学大纲格式应与教务处提供的指导性要求基本一致，力求文字严谨、明确扼要、名词术语准确，在基本规范的基础上体现各类课程的特色。

第三章 ?使用和管理

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第六条为保证课程教学的连续性和稳定性，教学大纲一经批准后必须严格执行，不得随意改动，否则按教学事故处理。

第七条在教学大纲执行过程中，根据学科的发展变化，需要对教学大纲做部分调整时，由教研室提出申请，开课单位组织专家论证，将论证报告、新修订的教学大纲修改申请一同报教务处，批准后方可生效。

第八条教学大纲属学校基本教学文件，由教务处汇总、学校教学工作指导委员会审定后统一管理和印发。

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第四章 ?附 ?则

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第九条本办法由教务处负责解释。

第十条本办法自公布之日起执行，原《台湾裸聊》（湘交院教〔2014〕35号）同时废止。

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台湾裸聊

2020年12月2日